viernes, 31 de enero de 2014

Deberes 31/1/2014

Matemáticas: Pág. 107 act. 3, 4 y 5 más la ficha
C.M: Esquema o resumen pág. 94

¡Pasadlo muy bien el fin de semana y a trabajar un poquitoo!



Día de la Paz




¡Que maravilla de día de la paz con vosotros!

jueves, 30 de enero de 2014

Deberes 30/1/2014

Para hoy tenemos que trabajar la fuerza y materia, repasarla de los apuntes y pasar a la libreta la parte de la fuerza, que la tenéis aquí en el blog. Hacer las actividades que tenéis de ambas partes también aquí y dejar algún comentario. Y por último la ficha de repaso de matemáticas que os he dado en clase.

¡Que paséis una buena tarde!

viernes, 17 de enero de 2014

Deberes 17/01/2014

Para este fin de semana llevamos para casa:

Matemáticas:  Pág. 93, act. 7, 8 y 9. Pág. 95 act 3,4y 5. Pág. 97 act. 2. No podemos olvidarnos de una cara del cuadernillo número 16, como realizaremos cada viernes desde ahora.

C.M. Portada del tema 7, leernos la lectura y hacer las actividades de comprensión lectora.

¡Pasadlo bien, y disfrutad mucho del fin de semana!

miércoles, 15 de enero de 2014

El valor de una Cantidad

Para calcular el valor de una cantidad podemos hacerlo de varias formas, todas iguales pero que pueden resultar más fáciles según la persona:

Empezando por:
150: 3= 50 x 2 = 100


O también:
2 x 150= 300: 3 = 100


Es decir:
Si nos fijamos, mediante estos tres ejemplos, hemos hayamos las mismos resultados, por lo tanto todas las formas son válidas, escoged la que más fácil os resulte para hacer los siguientes ejercicios:


viernes, 10 de enero de 2014

Deberes 10/01/2014

Hoy tenemos:

Matemáticas, pág. 86 y 87
Lengua: Ficha de comprensión lectora
C.M. Resumen o esquema de la pág 80

Como siempre hemos empezado a trabajarlo en clase, aún así, organizaros bien el tiempo del fin de semana, para estudiar y hacer deberes, pero también para divertiros muchiiisimo,¡ NOS VEMOS EL LUNES!

Las Fracciones

Jugando con el Sistema Solar


jueves, 9 de enero de 2014

Cómo se formó el Sistema Solar

Nuestro Sistema Solar


"NUESTRO SISTEMA SOLAR"


   En esta ocasión y ya que estamos trabajando los planetas vamos a realizar un sistema solar, utilizando el compás y cartulinas de colores.

    Comenzaremos por realizar el sol, en una cartulina amarilla, con un radio de 2cm. Después realizaremos 8 circunferencias más, una por cada planeta, aumentando 1cm el radio de cada circunferencia.
A parte iremos dibujando los planetas y buscando información sobre ellos, su distancia al sol, por qué materiales están formados, etc

   Para finalizar el trabajo, pegaremos cada planeta al borde del círculo negro correspondiente (como si el borde, o circunferencia, fuese la órbita del planeta), según su distancia al sol. Uniremos todas los círculos con un encuadernador redondo, de manera que los círculos negros y sus planetas puedan girar alrededor del sol.

      Con los datos haremos un resumen que posteriormente expondremos al resto de la clase, indicando curiosidades sobre el sistema solar que hayamos descubierto en nuestra búsqueda y nos hayan parecido interesantes para compartirlas con los compañeros.

¡LOS RESULTADOS LOS VEREMOS EN UN PAR DE SEMANAS
ÁNIMO Y A POR TODAS!

Jugamos con las fracciones


Jugamos con las fracciones


Deberes 09/01/2014

Hoy de matemáticas y conocimiento llevamos poca cosa:

Matemáticas: Jugar con las fracciones aquí en el blog
C.M.: Repasar para la pregunta oral de mañana y el esquema o resumen del sistema solar

Y de Lengua, aunque deberían estar acabadas, deberéis analizar los determinantes del poema, realizar las act 5 y 6 de la pág.81 y el resumo de la pág.84

¡Poneros cuanto antes para que tengáis tarde suficiente para disfrutar de tooodo lo demás!

miércoles, 8 de enero de 2014

El sistema Solar

Aquí tenéis un paseo por el sistema solar, con información sobre los planetas, vídeos etc. Así que...
¡A aprender se ha dicho!

Repasamos lo Aprendido

Repasemos:


Palabra es la mínima unidad de significado.

Lexema es el elemento que contiene la significación de la palabra. Tradicionalmente se le ha llamado raíz.
Morfemas son las letras que van pospuestas al lexema. Indican los accidentes del vocablo. Estos accidentes son: género, número, tiempo y persona.
Palabras primitivas son las que originan otros vocablos.
Palabras derivadas son las que han sido originadas por las palabras primitivas, a las que se les ha añadido uno o más sufijos.
Prefijos son los elementos que preceden a las palabras, y que les añaden significación.
Sufijos son los elementos que posponen a las palabras y que les añaden significación.

¡Podéis practicar haciendo clic en el cuadro!



Juega con los planetas


Deberes 08/01/2014


Esta mañana ha sido muy productiva y habéis trabajado muy muy bien, así que llevaréis pocos deberes:

Lengua, actividad 1 de la pizarra y dejar un comentario en la act del blog.
Matemáticas: pág. 79: act. 3-7, pág. 81 act 3-6, pág. 82 act 2-3, pág 83. act 5 y pág. 84 act 3.

C.M. Repasar lo que llevamos


¡Animoooo, que esto está hecho!

martes, 7 de enero de 2014

Pequeños Escritores

El texto de pequeños escritores de esta semana es:



"MI  REGALO PERFECTO"

De vuelta otra vez

Tras estas vacaciones es hora de volver a empezar con más ganas aún que antes, el tiempo con vosotros se pasa volando y debemos aprovecharlo que hay mucho que aprender.

Para empezar, os he dejado tiempo en clase y seguramente hayáis acabado los deberes, os los pongo aquí por si acaso:

Lengua: Act 2,3 y 4 de la pág 77. 
C.M.  Act. 2 pág.77 + Esquema o Resuma


miércoles, 1 de enero de 2014

FELIZ AÑO NUEVO

¡FELIZ AÑO NUEVO A TODOS Y TODAS!
Que el año que viene venga cargado de ilusiones y sueños que cumplamos todos juntos.

Muchos besos y disfrutad de las poquitas vacaciones que nos quedan, ¡Nos vemos el día 7!
Muaaaa